[:ja]ワークショップ： Rによる線形混合効果（LME）モデルを使った反応時間実験データの分析法 内容： 反応時間パラダイム(reaction time paradigm)を使った実験の反応時間（ミリ秒）および正誤（０と１）データの分析には，線形混合効果(linear mixed-effects, LME)モデルが使われることが多くなりました。そこで，今回のワークショップでは，Rを使って，一般的なLMEの分析法を紹介します（分析の手順は今回紹介する方法だけではありません）。①分析前のExcelによる反応時間と正誤判断データの編集，②RStudioの基本設定（作業ディレクトリとファイルの取り込み）③変数の対数および逆数変換と有効性の検討，③LMEの基本概念（固定変数とランダム変数），④LMEの分析コマンドと交互作用，⑤LMEのモデル検討，⑥LMEの結果報告，⑦その他のLMEに関連したコマンド，です。90分の２コマ（180分）で紹介します。あくまでLMEの分析の基本的な解説ですので，R自体の講習会ではありません。なお，参加者はRおよびRStudioをインストールしたラップトップ・コンピュータをご持参ください。講習会の後で，5時から近所のイタリアン・バルで懇談会を予定しています。ぜひ，こちらにもご参加ください。参加は自由，資料代は1,000円，予約の必要はありません。 日時: 2017年4月22日(土)，13:00 – 16:30(30分の休みを含む) 場所：名古屋大学教養教育院405号室 http://www.nagoya-u.ac.jp/upload_images/campus_map_jp.pdfの地図B4のビル 講師：名古屋大学教授　玉岡　賀津雄 問い合わせ：tamaoka@nagoya-u.jp  [:]

[:ja]中田達也 先生　公開講演会のお知らせ 関西大学の中田達也氏による下記の講演を一般に公開いたします。当日は「単語カードを使った英語語彙学習」「ITを活用した英語語彙指導」というタイトルで講演会が行われます。 概要： 「単語カードを使った英語語彙学習」 本発表では、まず単語カードを使った第二言語語彙学習の有効性に関する研究を概観する。その後、部分学習・全体学習、集中学習・分散学習、均等分散学習・拡張分散学習、学習・テスト等の要因が、単語カード学習に与える影響について検討する。研究結果をもとに、日本人英語学習者にとって効果的な語彙学習方法について考察する。 「ITを活用した英語語彙指導」 本発表では、PCソフトやWEBサイト等のリソースを活用することで、効果的な語彙指導を行う方法を紹介する。具体的には、「学習者にとって『難しい』と思われる単語をリーディング教材から自動的に見つける」、「コーパスを利用して適切な英語表現を検索する」、「語彙リストに和訳や発音記号を自動入力する」等のテクニックを扱う。 1. 日時：　平成28年1月30日（土）10:00 ～ 12:30（途中休憩15~20分を含む） 2. 場所：　宮城教育大学 （仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）2号館231教室 3. 対象者：　小・中・高等学校及び大学の英語教育に関心をお持ちの方 4. 参加費：　無料 5. お申込方法： お名前、ご所属、お電話番号（差し支えなければ携帯番号）、E-mailアドレスをご記入いただき、suzukiw@staff.miyakyo-u.ac.jp （宮城教育大学　鈴木　渉）までご連絡をお願いします。 　 6. 申込締め切り：平成28年1月23（土）必着 7. 講演者略歴： 関西大学外国語学部助教。東京大学大学院修士課程修了後、ヴィクトリア大学ウェリントンにて博士号（応用言語学）取得。専門は第二言語語彙習得およびコンピューターを使った外国語学習。NHK「ニュースで英会話」eラーニング問題作成担当。WEBサイト：http://www.howtoeigo.net/english/ お問い合わせ先：宮城教育大学附属小学校英語教育研究センター TEL : 022-214-3493 [:]

[:ja] ◆日時：2018年11月9日（金）18:30－20:00 ◆会場：慶應義塾大学三田キャンパス　北館ホール 【交通アクセス・キャンパス案内】 https://www.keio.ac.jp/ja/maps/mita.html →キャンパスマップ【１】が北館です （参加費無料・事前申込み不要、会場にて参加者カード記入必要） ◆演題： Signs of Resistance? The Social and Linguistic Milieu of Deaf Signers in Super-diverse Lhasa City, Tibet Autonomous Region, China （抵抗のサイン？中国チベット自治区の多様性都市ラサにおけるろう者の社会的・言語的環境） ◆講師：Dr. Theresia Hofer（テレジア・ホファー博士） ブリストル大学上級講師・オックスフォード大学社会文化人類学研究所研究員 ◆司会：松岡　和美（慶應義塾大学経済学部教授） ◆使用言語：英語（日本手話通訳あり） ◆講演内容の詳細は、下記ＵＲＬよりご覧ください。 http://www.icl.keio.ac.jp/colo/2018/10/2018119.html http://www.icl.keio.ac.jp/colo/2018/10/11/20181109.pdf ◆主催：慶應義塾大学言語文化研究所　共催：東京手話言語学研究会(TOSLL) [:]

Open Lecture by Professor Hossein Nassaji Miyagi University of Education Primary School English Education Research Center Noguya Itagaki The Miyagi University of Education Primary School English Education Research Center is proud to announce that Professor Hossein Nassaji of University of Victoria, Canada, will be holding a special lecture titled as How to focus on grammar in task-based instruction: Issues and options for the general public on the below date. Date:         April 19 (Sunday), 14:00 ~ 16:00 Venue:        Miyagi University of Education Building 2 Room 230 Audience:    Anyone interested in English education. Cost:        Free of charge Reservations:    To reserve a seat at one of the lecture, please send your name, address,…

[:ja][:]

[:ja]名古屋で講演会「日本手話ネイティブと学ぶ手話言語学」がありますのでお知らせします。 なお申し込みが必要です。 ——— 日本手話はろう者が母語とする言語です。 手話言語学の観点から、その独自の文法について考察します。 松岡　和美(2015)『日本手話で学ぶ手話言語学の基礎』東京：くろしお出版 の付属DVDに出演した６人のろう者が、それぞれの章を日本手話で解説します。 2018年7月28日（土）13:00～16:10予定 名古屋市立大学 桜山（川澄）キャンパス 主催：くろしお出版、共催：東京手話言語学研究会（TOSLL） 参加費：2,500円（税込）定員：150名（申込順） 日本手話－日本語通訳あり 詳細情報・申し込みフォーム掲載ＨＰ http://www.9640.jp/gakkai/1177/ [:]