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[:ja]日本心理学会 幼児言語発達研究会 主催 第３回 セミナー 絵本をどう読みどう選ぶか ‐発達心理学と情報工学からの定量的な分析を通して‐ 幼児言語発達研究会では「絵本をどう読みどう選ぶか ‐発達心理学と情報工学 からの定量的な分析を通して‐」というテーマでセミナーを開催致します。当日は，５名の登壇者に話題提供を頂き，徹底的に議論を深めます。皆さんのご参加，お待ちしております。 * 日時　　2015年 5月 23日（土）　13:00 〜 18:00 * 場所　　電気通信大学　西10号館　2F　大会議室 （東京都調布市調布ヶ丘1-5-1） 詳細はこちらから。[:]

[:ja]書かれたコーパスデータ（作文など）のテキストのＲで分析の手法を紹介するワークショップを開催します。参加費無料，事前申し込み不要ですので，誰でも参加していただけます。 ワークショップのテーマ：Rによる言語・テキスト分析 講師：石田基広 教授（ 徳島大学大学院・社会産業理工学研究部） 日時：2018年12月15日（土）　14：30～17：30 場所：名古屋大学東山キャンパス　全学教育棟北棟406 主催：第56回名古屋大学大学院人文学研究科・日本語教育学分野公開講演会 平成30 年度名古屋大学大学院人文学研究科研究プロジェクト経費 「研究者・大学院生のための言語テキスト検索およびテキストマイニングのワークショップの開催」 内容：フリーソフトの R を利用して言語データ（テキスト）を分析する方法を紹介します。最初に R で言語データを解析するための準備等について説明します。次に R で各種コーパスデータを利用する方法や、テキストを単語（形態素）などの単位に分割し、出現頻度表にまとめる方法を解説します。取り上げるのは英語と日本語ですが、他言語の解析も可能です。続けて、頻度表に対する各種操作（品詞別の集計や tf-idfの算出など）や、統計的分析手法について紹介します。時間的余裕があれば、センチメント分析（単語のネガポジ分類）や、単語出現の時系列表示、単語分散表現についても取り上げます。また、テキストデータを可視化する技法（ワードクラウドやネットワークグラフなど）についても紹介します。 【備考】会場でノートパソコンを操作する場合は、下記の機能をインストールしておいてください。座学として聴講する場合は必要ありません。 (1) R (https://cran.ism.ac.jp/) および RStudio Desktop free 版(https://www.rstudio.com/products/rstudio/download/) をインストールする。 (2) RStudio を起動して左下の Console に以下のように入力し Enterを押す（機能が追加インストールされる。新規にフォルダを作成するか等の確認ダイアログが現れた場合は Yes を選ぶ。） install.packages(c(“dplyr”,“tidytext”,“udpipe”,“wordcloud2”,“igraph”), dependencies = TRUE) ; install.packages(“RMeCab”, repos =“http://rmecab.jp/R”) (3) フリーの日本語形態素解析器 MeCab (http://taku910.github.io/mecab/#download) をインストールしておく。 – Windows では mecab-0.996.exe をダウンロードしてダブルクリックするだけ。 – Mac では 3 つの手順（Apple 社が提供するコマンドラインツールの導入、MeCab のインストール、辞書 IPA DICのインストール）が必要。詳細はhttps://sites.google.com/site/rmecab/home/install を参照のこと。 （4） Mac ユーザーのみ  XQuartz (https://www.xquartz.org/) をインストールしておく。   連絡先： 名古屋大学大学院人文学研究科・日本語教育学分野(教授) 玉岡賀津雄 tamaoka@nagoya-u.jp 名古屋大学大学院人文学研究科・英語教育学分野(准教授) 三輪晃司 kojimiwa@nagoya-u.jp 名古屋大学大学院人文学研究科 (助教) 張婧禕 jingyizhang@nagoya-u.jp [:]

[:ja]日時：2017年10月29日（日）10:30-17:00 場所：首都大学東京　南大沢キャンパス　国際交流会館大会議室 (https://www.tmu.ac.jp/university/campus_guide/access.html) 内容： 10:10– 受付 10:30–12:00 講演　　須田孝司氏（静岡県立大学） 「日本人英語学習者の文処理方略について」 12:00–13:00 昼食・休憩 13:00-13:40 J-SLA総会 13:45–15:15 講演　　清水崇文氏（上智大学） 「中間言語語用論：L2口頭運用能力の解明を目指して」（仮題） 15:30-17:00   講演　　庵功雄氏（一橋大学） 「言語間の類似と相違を捉えるための機能主義的観点―場所を表す「に」と「で」、限定詞「この」と「その」を例に―」 ＊事前申し込みは不要です。直接会場にお越しください。 参加費：1,000円（会員、非会員、一般・学生とも） http://www.j-sla.org/event/2017年j-sla秋の研修会/ 問合先：J-SLA事務局 柴田美紀（Eメール：shibatamアットhiroshima-u.ac.jp)。 ＊Eメールの「アット」を「@」に変更してください。[:]

[:ja]日本第二言語習得学会・第17回年次大会（J-SLA 2017）発表者募集 日時：2017年6月3日（土）・4日（日） 場所：静岡文化芸術大学 (http://www.suac.ac.jp/) 招待講演： Dr. Holger Hopp (University of Braunschweig) J-SLA2017での研究発表を募集します。研究発表には「口頭発表」または「ポスター発表」および「学生ワークショップにおける口頭発表」があります。発表を希望される方は、以下の要領で、ご応募ください。積極的なご応募をお待ちしています。 ★「口頭発表」または「ポスター発表」について （「学生ワークショップにおける口頭発表」については、この下をご覧ください。） 1. 応募資格 応募者は、2017年6月3日の時点でJ-SLAの会員でなければならない。ただし、共同発表者については、会員でなくてもよい。 2. 募集する研究の領域 第二言語習得の理論的・実証的研究 （当学会のHP（http://www.j-sla.org/）の学会発足の趣旨を参照してください。） 3. 申し込み方法 発表要旨を電子メールで送付する（書式に関しては9を参照してください。） 件名は「J-SLA2017 abstract」とする 送付先： jsla2017abstracts@gmail.com 発表要旨は、必ず以下の二点を添付ファイルでお送りください。 ① 指定の書式に従った発表要旨をWORDのフォーマットで保存したもの ② 指定の書式に従った発表要旨をPDFで保存したもの ＊不備がある場合、審査に時間を要し結果報告などが遅れることにもなりますので、必ず両方をお送りください。 4. 締め切り 2017年2月28日（火） 5. 発表要旨受け取り確認のメールについて 担当者に電子メールにて発表要旨を添付ファイルで送付した場合、一両日中に担当者から受け取りメールが来ることになっています。万が一、受け取りのメールが来ない場合は、お手数ですが速やかに担当者までご連絡ください。誤って迷惑メールとして処理されてしまうことがあるかもしれませんので、よろしくお願いします。 6. 審査結果の発表 2017年3月末ごろまでに、本人にメールにて報告する。 7. 口頭発表の時間について 口頭発表は20分で行うこととし、その後に10分間の質疑応答の時間を設ける。 8. 使用言語：日本語または英語 9. 要旨の書式 (不備がある場合、審査結果が遅れる原因にもなりますので、必ず以下の書式に従ってください。) (1) 英語のフォントはCentury 10.5 pt、日本語のフォントはMS明朝10.5 pt を使う。 (2)(2) 発表の言語と要旨に使用する言語を同一にする。 (3) 要旨の長さについては、日本語の場合には1600字以内、英語の場合には1000 words以内とする。なお、図や表を加えてもよいが、最終的な原稿がA4で2枚に収まるようにする。 (4) 以下のイ〜ハの内、いずれを希望するかを要旨の右上に明記する。 イ. 口頭発表のみを希望する。 ロ. ポスター発表のみを希望する。 ハ. 口頭発表を希望するが（選考の結果）口頭発表できない場合には、ポスター発表を希望する。 (5) タイトルを、要旨の最初の部分に記入する。 (6) 審査を無記名の状態で行うため、要旨には氏名を記入しない。 (7) 要旨の最後の部分に、それぞれの長さ（日本語の場合: 文字数、英語の場合: 語数）を記入する。 (8) 添付ファイル送付の際、電子メールの本文に以下のことを明記する。 ＊氏名（日本語）＊氏名（英語）＊所属（日本語）＊所属（英語） ＊郵便番号　＊住所　＊電話番号　＊電子メールアドレス　＊発表言語（日本語か英語のいずれか） 10. 応募と発表に関する注意事項 (1) 二重投稿は認めない。 (2) 未発表のものに限る。口頭発表、ポスター発表のいずれにも代理発表は認めない。 (3) 「口頭発表」は、個人研究・共同研究に関わらず、応募者ひとりについて一件とする。ただし、「ポスター発表」、「学生ワークショップ」（学生会員のみ）への同時応募はさまたげない。その場合、発表内容は異なること。 ＜その他の問い合わせ先＞ J-SLA事務局 柴田美紀 shibatam@hiroshima-u.ac.jp 電話:　(082)424-6430 ★「学生ワークショップにおける口頭発表」について 学生ワークショップは、第二言語習得研究を行っている大学生・大学院生のためのワークショップで、大会第1日目の午前中に行います。このワーク ショップは、なるべく多くの人に発表してもらうため、いくつかのセッションを並行して行います。また、各セッションにはその分野の専門の研究者が参加し て、助言を行います。発表内容は、現在進行中の研究についてでも構いません。他大学の学生との意見交換を通して、研究の幅を広げましょう。 1. 応募資格 応募者は、2017年6月3日の時点でJ-SLAの学生会員でなければならない。ただし、共同発表者については、会員でなくてもよい。 2. 募集する研究の領域など 第二言語習得の理論的・実証的研究（学会発足の趣旨を参照してください。）現在進行中の研究でも構いません。 3.　申し込み方法 発表要旨を電子メールで送付する (書式に関しては10を参照してください)。 件名は「J-SLA2017…

[:en]Dear JSLS members, I am attaching the advertisement for a limited-contract position in English language education at Doshisha University. This information is also available at http://www.doshisha.ac.jp/en/doshisha/recruit/grs.html#grs02 (English) http://www.doshisha.ac.jp/doshisha/recruit/grs.html#grs02 (Japanese) Thank you for your attention! Sincerely, Shunji Inagaki ———————————- The Faculty of Global and Regional Studies at Doshisha University in Kyoto will have one opening for a five-year limited contract position, beginning in April 2017.   Rank: Assistant Professor, Associate Professor or Professor, depending on qualifications Contract period: From April 1, 2017 to March 31, 2022 (non-renewable) Responsibilities: 1) Courses: English and/or culture-related courses, at all undergraduate levels and for all faculties in the university, at the Imadegawa and/or Kyotanabe Campuses 2) Teaching…