[:ja]ことばの科学会オープンフォーラム2017 ■テーマ「ことばの認知研究と外国語教育への応用」 ■2017年10月15日 (日) 12:50-17:30 ■関西学院大学大阪梅田キャンパス10階1004教室 ■内容 【I.音読ワークショップ】 『「英語授業自己診断テスト・音読指導編」で授業改善 ―音読の主な手法と実施上の留意点』 ・講師：鈴木寿一 京都教育大学名誉教授/京都外国語大学大学院非常勤講師 （無料、参加は会員のみ、事前申し込み必要、申し込み方 法は後日会員メーリングリストでお知らせします） 【II.シンポジウム】 ・森下美和・神戸学院大学 「統語的プライミングの促進と英語学習」 ・鳴海智之・兵庫教育大学 「タスクが日本人英語学習者の文理解時における 言語情報処理に与える影響」 ・杉浦香織・立命館大学 「第二言語音声の暗示的学習―可能性と限界を探る」 ・三木浩平・関西学院大学 「日本人英語学習者の語彙アクセス： 同綴異義語を用いた心理言語学的実験より」 （シンポジウム参加費：会員無料、非会員2000円） ■詳細情報: http://www.jsssmjk.org/ ■問合せ：事務局　野村潤 <kotobanokagaku@gmail.com>[:]

[:ja]題目：Maximizing the Potential of Oral Corrective Feedback 日時：2019年2月8日（金）14:40 -16:10（受付14：30 -） 会場：宮城教育大学　２号館　２３０教室 ＊参加費無料（定員100名） ＊2/1(金）まで、鈴木渉（suzukiw@staff.miyakyo-u.ac.jp）にご連絡ください 【講師】Roy Lyster (McGill University) 【趣旨】 Theoretical perspectives that run the gamut from skill acquisition theory to cognitive-interactionist and sociocultural orientations posit that oral corrective feedback is not only beneficial but may actually be necessary for moving learners forward in their second language development. This view has been substantiated by four meta-analyses of primary studies that together provide strong empirical support for its overall effectiveness. Even though the provision of corrective feedback has consistently proven more effective than its absence, there are still many variables that interact to moderate its effectiveness. First, this talk will identify different types…

[:ja]Lorena Jessop 先生　公開講演会 カナダのクイーンズ大学言語学科講師Lorena Jessopによる「Pronunciation instruction: From empirical research to practice」という講演会を行います。現在、授業を英語で行っている教員が増えつつあるが、自信を持って発音を教えることができる教員は少ないのではないだろうか。学習者が身につけるべき発音モデルはあるのでしょうか。国際社会で通用する明瞭な発音とはどのようなものなのでしょうか。教師はどのように発音を指導すべきなのでしょうか。このような問題に対して、近年の第二言語習得研究の知見に基づいて、参加者の皆さんと一緒に考えていきたいと思います。講演は英語で行われます。 1. 日程：　7月10日（金）18:00 ～ 19:30 2. 場所：　宮城教育大学 （仙台市青葉区荒巻字青葉149番地）2号館231教室 3. 対象者：　小・中・高等学校及び大学の英語教育に関心をお持ちの方 4. 参加費：　無料 5. 申込方法及びお問い合わせ先： お名前、ご所属、お電話番号（差し支えなければ携帯番号）、E-mailアドレスをご記入いただき、鈴木　渉（watarusuzuki@gmail.com）まで連絡をお願いします。 6. 申込締め切り：平成27年7月3（金）必着 7. 講演内容： Until recently, empirical research into how people learn to pronounce second languages has been neglected. However in the past 15 years, the focus has shifted. Additionally, many instructors neglect teaching pronunciation because they do not know where to start. This seminar will present recent research and apply it to pronunciation instruction in the English language classroom. While based upon empirical research, it will also provide practical classroom resources. [:]

[:ja]9月30日（土） 心理言語学方法論再考セミナー ～視線、脳波、MRIのより良い活用法の模索～ http://skiyama.com/events 主催　東北大学・文学研究科言語学研究室、国際文化研究科附属言語脳認知総合科学研究センター 言語研究になぜ脳機能計測が必要なのか、各指標をどのように取り入れるのが妥当なのか。語彙処理、統語処理、語用論処理、言語習得、コミュニケーションといった様々な観点から日々言語のデータと格闘している研究者が、それぞれの立場から言語現象を説明するより良い手法を試行錯誤する過程をご紹介します。 日時：2017年10月1日（日）9:00~16:00 場所：東北大学川内南キャンパス（仙台市青葉区川内27－1） 文学研究科棟（キャンパスマップのC13）　135教室 プログラム 15:00-15:10　挨拶　高橋大厚（東北大学・国際文化研究科/附属言語脳認知総合科学研究センター長） 15:10-15:40　講演①　石鍋浩（東京福祉大学・国際交流センター/東北大学・加齢医学研究所） 文法構造の違いが第2言語学習メカニズムに与える影響：人工言語を用いたfMRI研究 要旨 15:40-16:20　講演②　玉岡賀津雄（名古屋大学・人文学研究科） 視線計測から見える日本語かき混ぜ語順文の処理過程 要旨 16:20-16:40　休憩 16:40-17:10　講演③　熊可欣（名古屋大学・国際言語文化研究科/日本学術振興会） 日中バイリンガルが同形語を処理するとき、母語の統語情報がどこまで影響するか：視線計測を用いた検討 17:10-17:40　講演④　ジョンヒョンジョン（東北大学・国際文化研究科） MRIを用いた言語コミュニケーション研究 要旨 17:40-17:50　休憩 17:50-18:40　講演⑤　時本真吾（目白大学・外国語学部） コソア時刻指示の理解に伴う脳波計測を通した、コソアの機能区分と脳内処理ネットワークの考察 要旨 司会：木山幸子（東北大学・文学研究科） 参加費：無料 事前予約：こちらからお申込みください。 問い合わせ：木山幸子（東北大学・文学研究科） skiyama/at/tohoku.ac.jp（/at/を@に変えてください） 10月1日（日） 新しい言語研究のための脳波解析法ワークショップ http://skiyama.com/workshop 主催：東北大学　文学部/大学院文学研究科　言語学研究室 新しい言語研究のための脳波解析法ワークショップ ～事象関連電位から発生源推定、個人内・個人間ネットワークへ～ 講師：時本真吾先生（目白大学外国語学部・教授） 日時：2017年10月1日（日） 9:00～16:00 場所：東北大学川内南キャンパス（仙台市青葉区川内27－1） 文科系総合講義棟（キャンパスマップのC19）　105教室 脳波は長い研究の歴史がある脳活動の指標です。特に事象関連電位(ERP)は、行動実験では得られない反応傾向が現れる繊細な指標ですし、計算手順が簡単なことも手伝って大変多くの研究知見が蓄積されています。 言語理論はERPの研究知見を積極的に受け入れてきました。但し、脳波は頭皮上の電圧の変化なので、MRIのように脳内の活動を直接見ている訳ではありません。また、ERPも、研究の進歩に伴い、以前のように単純に解釈できなくなりました。一方で、脳波はMRIでは観察できない短時間内での脳活動変化を観察できます。また、計算機と解析技術の進歩によって脳波から脳内の神経活動を推定できるようになりました。 このワークショップでは、まずERPの解析手法をおさらいし、ERP以外の指標を含め、脳内の神経活動を分析する練習をします。 定員：30名（申し込みによる先着順） 参加費：無料 参加資格：言語の脳波解析をこれから実施しようとしている人 持ち物：MATLAB,EEGLABがインストールされたラップトップコンピュータ 【申し込み方法】 9月26日（火）までにE-mailにてお申し込みください。 【必要事項】①氏名（ふりがな）　②所属　　③職名（学生の方は学年） 【申し込み、問い合わせ先】木山幸子（東北大学大学院文学研究科）skiyama/at/tohoku.ac.jp   (/at/を@に変えてください)[:]

Open Lecture by Professor Hossein Nassaji Miyagi University of Education Primary School English Education Research Center Noguya Itagaki The Miyagi University of Education Primary School English Education Research Center is proud to announce that Professor Hossein Nassaji of University of Victoria, Canada, will be holding a special lecture titled as How to focus on grammar in task-based instruction: Issues and options for the general public on the below date. Date:         April 19 (Sunday), 14:00 ~ 16:00 Venue:        Miyagi University of Education Building 2 Room 230 Audience:    Anyone interested in English education. Cost:        Free of charge Reservations:    To reserve a seat at one of the lecture, please send your name, address,…

Call for Paper: 10th International Language for Specific Purposes Seminar (LSP 2016) | 26 – 27 July 2016 | Kuala Lumpur Kindly note that we have extended the deadline submission for the abstract. New Important Dates: Submission of Abstracts: 18 March 2016 Notification of Acceptance: 25 March 2016 *Submission of Full Paper: 30 June 2016 *All papers will be peer reviewed and selected papers will be published in the ISI indexed SHS Web of Conferences (http://www.shs-conferences.org/) or the LSP International (http://www.utm.my/penerbit/lsp-international-journal-information/). Kind regards, Liza Dear all, *Call for Paper* *10TH INTERNATIONAL LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES SEMINAR* *LSP 2016* In conjunction with the coming International Language for Specific Purposes Seminar organised…