[:ja]言語科学会会員の皆様へ ことばの科学会では、以下のとおり、10月9日（日）にオープンフォーラム2016／第8回年次大会を開催します。詳細や最新情報は、ウェブサイト（http://www.jsssmjk.org）でご覧ください。 よろしくお願いいたします。 ことばの科学会オープンフォーラム2016オーガナイザー 京都女子大学 野村　潤 ＝＝＝ことばの科学会オープンフォーラム2016 (第8回年次大会)＝＝＝ 「第一言語獲得研究と第二言語習得研究の接点」 2016年10月9日（日）12:50〜17:30 関西学院大学大阪梅田キャンパス1004号室 http://www.kwansei.ac.jp/kg_hub/access/ 【プログラム】 ■基調講演 鈴木孝明（京都産業大学） 「母語獲得研究と第二言語習得研究における相互作用的アプローチ」 ■研究発表3〜6件 ■シンポジウム 稲垣俊史 (同志社大学) 「L2習得とL1習得の類似点と相違点」 野村潤（京都女子大学） 「L1における談話語用論的発達－L2研究との接点を探る－」 西川朋美 (お茶の水女子大学） 「子どもの第二言語習得の可能性と限界 －日本在住の日本語を第二言語とする子どもたちの日本語力－」 【研究発表募集中】 ・2016年9月4日(日)まで ・発表言語（日本語または英語）にて、氏名・所属・発表タイトル・要旨（日本語500字、英語約200語）を メールで下記事務局までお送りください。 ・発表資格は、会員のみです。非会員の方は、発表決定の際には入会手続きをお願いします。 ・発表時間は、発表20分、質疑5分です。 お問い合わせ kotobanokagaku@gmail.com ウェブサイト http://www.jsssmjk.org[:]

[:ja]堀恵子（東洋大学・筑波大学）です。 このたび，下記のように「はごろも研究会2015」を開くことになりました。 皆さまのご参加をお待ち申し上げます。 ——————— はごろも研究会2015 「コーパス構築とコーパスに基づいた日本語文法・日本語教育研究」 趣旨：機能語用例データベース「はごろも」のプロジェクトは6年目を迎えました。2015年度から新たなメンバーを迎え、文法の面でも充実したプロジェクトを目指して行きます。 2015年3月に機能語表を公開し、11月に用例検索システムも公開されました。 このたび公開を記念して、コーパス構築とコーパスに基づいた日本語文法研究、日本語教育研究に関する公開研究会を開くことになりました。どうぞふるってご参加ください。 日時：2015年12月12日（土）午後1時から5時半まで 場所：東洋大学白山キャンパス　6号館6321教室 〒112-8606　東京都文京区白山5-28-20 アクセスはこちら　http://www.toyo.ac.jp/site/access/ 参加費：無料 参加申し込みはこちら（https://ssl.form-mailer.jp/fms/0bd85ad8394392 発表者 中俣尚己（京都教育大学）「真正性のある接触場面コーパスが明らかにする学習者と母語話者の発話の違い」 内丸裕佳子（岡山大学）「原因・理由を表す表現をめぐって」 建石 始（神戸女学院大学）「時を表す表現をめぐって」 堀恵子（東洋大学・筑波大学）「「機能語用例データベース「はごろも」を日本語教育に活かす」 司会：山崎誠（国立国語研究所） 問い合わせ：khori34あっとgmail.com　（あっとを@に変えてください） 本研究会は，JSPS科研費15K02654の助成を受けたものです[:]

[:en]You can download PDF file HERE. The Aug. 2 Symposium is cosponsored by JSLS2018 and Evolinguistics2018.  [:ja]PDFのポスターはこちらからダウンロードできます。８月２日のシンポジウムは、JSLS2018とEvolinguistics2018の共催です。 [:]

[:ja] 東北大学言語学講演会 日時：2019年7月5日（金）16:30~18:30 会場：東北大学川内南キャンパス中講義棟文学部第2講義室（マップC19) 里麻奈美先生（沖縄国際大学） タロコ語と日本語の比較から迫る身体運動： 言語・認知の関係とその普遍性 中山峰治先生（オハイオ州立大学）・吉村紀子先生（静岡県立大学） 日本人英語学習者の繰り上げ構文の理解に見られる介在効果と主語について 詳細 [:]

[:ja]言語科学会では，「音声解析プログラムPraat講習会」（１日，午前と午後で５時間）を，以下の予定で開催します．資料を準備しますので，申し訳ないのですが事前登録をお願い致します．先着順に登録したします．事前登録先は，名古屋大学大学院人文学研究科助教 張婧禕: jingyizhang@nagoya-u.jp です．定員30名を予定しています．非会員の方は，この機会に会員になっていただきたいのですが，講習会の参加については会員である必要はありません．ただし，資料代は，会員が1,000円です．非会員が2,000円です． 講師：宇都木昭　先生 （名古屋大学大学院人文学研究科・准教授） https://sites.google.com/site/utsakr/Home/praat 時間：2019年5月11日（土） 　　　午前部:10:00～12:30 　　　午後部:14:00～16:30 場所：名古屋大学東山キャンパス　全学教育棟本館　北棟406　地図のB4のビル http://www.nagoya-u.ac.jp/access-map/ 注：Praatを自分のコンピュータにインストールして持ってきてください． 内容：Praatは，アムステルダム大学のPaul Boersma氏とDavid Weenink氏によって開発されたオープンソースのソフトウェアです。音声の音響分析を行うことのできるソフトとして，世界中で広く使われています。このワークショップでは，Praatによる音声の音響分析や音声刺激の作成方法などを解説します。 お問い合わせ： 名古屋大学大学院人文学研究科・教授 玉岡賀津雄 tamaoka@nagoya-u.jp 名古屋大学大学院人文学研究科助教 張婧禕: jingyizhang@nagoya-u.jp[:]

[:ja]宮城教育大学英語教育講座 ２０１８年度第２回講演会 ６月１４（木）１８：００－２０：００ ２号館１階　２２１教室 講演者 Dr. Kazuya Saito タイトル　Teaching Japanese EFL Students to Attain Comprehensible Second Language Speaking Proficiency 概要 In this talk, I will provide an overview on a series of empirical studies that my research team has been working on to help Japanese EFL students speak up, improve and achieve comprehensible speaking proficiency in classroom settings. First, I will discuss what comprises a realistic goal for adult L2 speech learning (comprehensibility rather than nativelikeness) based on the large-scale corpus data of 200+ Japanese learners who actually use L2 English for academic/business-related purposes in Japan, the UK and Canada. Next, I will touch on what kinds of pedagogical activities…