[:en]Pacific Second Language Research Forum 2016 (PacSLRF2016)
http://www.j-sla.org/pacslrf/

We are pleased to announce that the Pacific Second Language Research Forum 2016 (PacSLRF 2016) will be hosted at the 16th annual meeting of the Japan Second Language Association (J-SLA 2016) September 9 – 11 at Tama Campus, Chuo University, Tokyo, Japan (supported by Chuo University).

Theme: Data and theories in second language research
Venue: Chuo University, Tokyo
Dates: September 9–11, 2016

Deadline for receipt of abstracts: 20th October 2015

Internationally, PacSLRF has for many years been recognized to be a stimulating conference including colloquia and paper sessions based on empirical data couched within sound theoretical frameworks in areas of Second Language Acquisition (SLA). Topics include, but are not limited to, Linguistic, Psycholinguistic, Neurolinguistic, and Sociolinguistic
Approaches to SLA; SLA theory and Model Construction; Bilingualism and Attrition of Language(s); Effects of Second Language (L2) Instruction; Crosslinguistic Influences on First Language from L2 and on L2 from a Third Language (and vice-versa); Individual Differences (in e.g., age, gender, aptitude, personality, and motivation) in SLA; Influence of
Cognitive Variables (e.g., memory and attention) on L2 Learning and Use; and Methodological Issues in SLA Research. Working languages for the conference are English and Japanese.
Welcoming scholars from around the world, the conference is sure to provide plentiful opportunities for networking as well as both deepening and broadening your research interests.

Please consider sharing your work at PacSLRF 2016.

J-SLA[:ja]環太平洋第二言語研究フォーラム2016(PacSLRF2016)のお知らせ
http://www.j-sla.org/pacslrf/
テーマ:第二言語習得研究におけるデータと理論
会 場:中央大学
開催日:2016年 9月 9日(金)10日(土)11日(日)

締め切りは2015年10月20日です。

環 太平洋第二言語研究フォーラム(Pacific Second Language Research Forum:PacSLRF)2016が、日本第二言語習得学会(Japan Second Language Association:J-SLA)の第16回年次大会との共催(中央大学後援)により、2016 年9月9から11日まで中央大学多摩キャンパス(東 京)で開催されます。

PacSLRFは第二言語習得(Second Language Acquisition: SLA)に関する、理論 的枠組みに基づいた実証研究の発表の場として、歴史ある国際大会です。SLAへ の言語学的・心理言語学的・神経言語学的・社会言語 学的アプローチ、SLAの理 論とモデル構築、バイリンガリズムと言語喪失、第二言語指導の効果、第一言 語・第二言語・第三言語での交差言 語的影響、SLA における個人差要因(年 齢、性、適性、性格、動機づけ等)、第二言語学習および使用における認知的要 因(記憶、注意等)の影響、SLA研 究の方法を扱った 研究を対象としますが、 関連するトピックであれば、これらに限定するものではありません。 PacSLRF2016での使用言語は英語およ び日本語です。

国内外からの研究者の参加をお待ちしています。参加者の皆さんにとっては、研 究への興味関心を深め、他の研究者と交流する機会にな るはずです。ぜひ PacSLRF 2016に参加して、ご自分の研究成果を発表してください。

J-SLA[:]

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    [:ja]NHK番組アーカイブス学術利用トライアル 研究発表会2018 のお知らせ NHKアーカイブスの学術利用公開では、これまで150組の大学研究者の皆さまにご利用いただき、そこから67本の研究論文が生まれています。その状況を踏まえ、今年度より年1回の研究発表会を催すことになりました。毎回5組の研究者の方に、映像アーカイブ利用ならではの研究成果を、一部番組映像も使いながら発表していただきます。映像アーカイブ研究にご興味のある方は、どうぞご参加ください。 <今年度の開催> 日時   7月14日(土)13時?18時 場所   東京港区愛宕  NHK放送博物館 ★参加申込み等の詳細は、NHK番組アーカイブス学術利用 トライアルホームページをご覧ください。 http://www.nhk.or.jp/archives/academic/[:]

  • [:ja][終了しました]名古屋大学大学院人文学研究科言語学分野公開講演会(平成31年1月)[:]

    [:ja]*************************** 名古屋大学大学院人文学研究科言語学分野公開講演会 (後援:平成30年度名古屋大学人文学研究科研究プロジェクト経費 「言語学・応用言語学分野の教育・研究促進プロジェクト」) *************************** ●●●第1回公開チュートリアル&第11回公開講演会●●● https://www.hum.nagoya-u.ac.jp/event/event-sub2/111.html 講師: 南部智史先生(Monash University) 日時: 2019年1月7日(月)10:30~12:00; 13:00~14:30 場所: 名古屋大学東山キャンパス 文系総合館4階 カンファレンスホール(下の地図のB4④)     (地下鉄名城線「名古屋大学」駅1番出口から徒歩数分)     http://www.nagoya-u.ac.jp/access-map/higashiyama/hum.html 内容(どちらかのみのご参加も歓迎): 10:30~12:00 チュートリアル「言語の量的データと活用方法」 本チュートリアルでは、まず言語学で利用される量的データの主な特徴を概観する。次に、データの入力方法として現在利用可能なコーパスの使い方やオンラインでのアンケート調査の実施方法などについて紹介し、各自で実際にコーパスの使用、調査の作成を行う。時間があれば分析のための統計的手法についても概説する。(※可能であればノートパソコンをご持参ください。) 13:00~14:30 講演「『だ』の使用と規範意識に見られるギャップと言語変化について」 本研究で行ったアンケート調査によると、「適切だと思っていた価格」などで用いられる「だ」は「省略」すべきでないという規範意識があるようだが、コーパスに見られる実際の使用では「だ」が現れない場合が多い言語環境もあることが分かった。この講演ではこれまでの分析結果を紹介し、言語形式の社会的評価と使用のギャップについて言語変化の側面から議論する。 お問合せ: 大島義和 ●●●第12回公開講演会●●● https://www.hum.nagoya-u.ac.jp/event/event-sub2/12.html 講師: 岩崎志真子先生(Monash University) 題目: 「触覚・センソリアリティ(感覚)による相互行為:     オーストラリアにおける盲ろう者の触手話会話分析」 日時: 2019年1月12日(土)16:00~17:30 場所: 名古屋大学東山キャンパス 全学教育棟北棟4階 406室(下の地図のB4①)     (地下鉄名城線「名古屋大学」駅1番出口から徒歩5分)     http://www.nagoya-u.ac.jp/access-map/higashiyama/hum.html 講演内容: 本発表では,オーストラリア触手話による相互行為の組織化に焦点をあて,触手話コミュニケーションのメカニズム、特に順番交替システムについて検討していく.また,触覚や感覚を利用した相互行為を会話分析的視点により分析し,相互行為におけるマルチモダリティとセンソリアリティについて考察する.触手話とは、先に聴覚を失い,その間手話を習得し,その後失明したという聴覚障害と視覚障害の両方を持つ人々(盲ろう者)が用いるコミュニケーション方法の一つである. 映像収録や編集技術といったテクノロジーの発展に伴い,会話分析のデータが電話の録音から対面的な相互行為へと変わり,ことばやプロゾディーなどの音声資源だけではなく,視線やジェスチャーなど,視覚資源も同時に分析するマルチモダリティという名称のもとに研究が進められている.しかし,盲ろう者にはそれらの音声資源や視覚資源は利用できない.それでは,盲ろう者はどのように会話を開始し,話者交替しながら会話を持続させ,そして会話を終わらせているのだろうか.本発表で、オーストラリアの盲ろう者がどのように順番交替を組織しているかを詳説する.これまでの相互行為分析は,健常者による会話や話しことばがマジョリティであった.一般的に,手話や触手話の研究は少なく、会話分析に至ってはほとんどない.また,触手話によるコミュニケーションを記述することが可能な方法は確立されておらず,記述および分析のための共通基盤がないのが現状であろう.そこで,本プロジェクトでは会話分析的な視点による触手話会話の分析を試み,モダリティを超えた人々の社会性と相互行為の普遍性,そして身体性について考察していきたい. お問合せ: 安井永子 ●●●第13回公開講演会●●● https://www.hum.nagoya-u.ac.jp/event/event-sub2/13.html 講師: 前川喜久雄先生(国立国語研究所教授) 題目: 「『条件異音』の実証的再検討」 日時: 2019年1月25日(金)16:30〜18:00 場所: 名古屋大学東山キャンパス 全学教育棟北棟4階 406室(下の地図のB4①)     (地下鉄名城線「名古屋大学」駅1番出口から徒歩5分)     http://www.nagoya-u.ac.jp/access-map/higashiyama/hum.html 講演内容: 条件異音もしくは条件変異は、音韻レベルの条件にしたがって、単一音素が複数の音声に斉一的に変化して実現される現象をさす概念であり、音韻論における最も基本的な概念のひとつである。上記の概念規定からは、観測される条件異音の物理的ないし生理的特徴は、音韻論的な条件に従って、不連続な分布をなすか、もしくは急峻な多峰性の分布を示すはずである。しかし実際には、そのような予測に従う「条件異音」は必ずしも多くない。この問題について、日本語を対象に、大規模な自発音声コーパスやリアルタイムMRI動画データベースの分析に依拠した研究の現状を報告する。母音の無声化、ザ行子音の調音様式の変異、撥音の調音位置、アクセント句頭のピッチ上昇などの現象をとりあげる予定である。 お問合せ: 宇都木昭 共催: 名古屋音声研究会 ●●●第14回公開講演会●●● https://www.hum.nagoya-u.ac.jp/event/event-sub2/14.html 講師: Iraide Ibarretxe-Antuñano先生(University of Zaragoza) 題目: ”From semantic typology to language acquisition:     The Thinking for Speaking Hypothesis in practice” 日時: 2019年1月28日(月)16:30~18:00 場所: 名古屋大学東山キャンパス 文系総合館7階 カンファレンスホール(下の地図のB4④)     (地下鉄名城線「名古屋大学」駅1番出口から徒歩数分)     http://www.nagoya-u.ac.jp/access-map/higashiyama/hum.html 講演内容: The Thinking for Speaking Hypothesis (TFS) is a neorelativist proposal developed by Slobin (1991) and colleagues over the last thirty years. Its main argument is that the structure of a language directs the attention of its speakers to specific…

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    [:ja]宮城教育大学英語教育講座 2018年度第1回講演会 6月11(月)18:00-20:00 2号館1階 210教室 講演者① Dr. Jean-Marc Dewaele タイトル Emotions in Foreign Language Learning 概要 In this lecture I will present an overview of the recent surge of interest in the field of emotion and foreign language (FL) acquisition, after many years of neglect (Dörnyei & Ryan, 2015). My main argument is that we should not focus too much on negative emotions but that we should include the positive emotions that propel the FL learners forward (Dewaele, 2018). I will present the findings of on-going research on individual differences in learners’ FL Enjoyment (FLE) and FL Anxiety in the FL classroom (Dewaele & MacIntyre, 2014, Saito et al., to appear) including…