【国立国語研究所】2022年度NINJALシンポジウム開催

大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所では、2022年度NINJALシ
ンポジウム「言語資源学の創成：開かれた言語資源による日本語研究」を開催い
たします。

概要：
国立国語研究所は、2022年度から新しく6年間の計画期間（第4期中期計画期間）
に入り、新たな基幹研究プロジェクト「開かれた言語資源による日本語の実証的・
応用的研究」を開始しました。
第4期の国語研では、これまでに構築してきたコーパス等の成果を引き継いで、
新たに構築するコーパスや言語アーカイブ、辞書データ等の「言語資源」を核と
し、オープンデータ・オープンサイエンスの考え方を基調として、「語彙・辞書」
「教育・発達」「理論・実験」「フィールド・社会調査」の4つを重点分野とし
て共同研究を進めています。
今回のNINJALシンポジウムでは、これらの重点分野の柱となるプロジェクトや、
機構本部で他機関とともに実施するプロジェクトのプロジェクトリーダーたちが、
今後の研究計画やこれまでの取り組みについて発表します。
専門家だけでなく、これから新しい日本語研究を目指す学部学生、大学院の学生
にも興味をもっていただける発表を準備しています。これからの国語研の研究が
何を目指して進んでいくのか、みなさんと一緒に議論していきたいと思いますの
で、ぜひご参加ください。

日時：2022年12月10日(土)10:00～17:15
会場：オンライン開催（Zoom）
参加無料、要事前参加登録。
開催当日のリアルタイム配信について、定員500名。先着順。
※開催当日のリアルタイム配信の他に、後日1週間限定配信いたします。
後日配信される内容は、全プログラムのうち、口頭発表及びディスカッションの
みです。
後日配信についても事前登録が必要です
国語研ウェブサイト 事前参加登録フォームにてお申し込みください。
Website：https://www.ninjal.ac.jp/events_jp/20221210a/

【担当連絡先】
国立国語研究所 研究推進課
TEL：042-540-4314（平日9:30～17:00）
Email：ninjal-events@ninjal.ac.jp

下記の通り標題の研究会を開催しますのでご案内いたします。

●趣旨：近年、家庭での家族の生活を観察し、その実態について具体的に明らか
にする研究が増えつつある（例えば、是永・富田（編）, 2021; Korenaga et al.,
2021; Ochs & Kremer-Sadlik, 2013）。また、そのための方法を検討した研究
も現れ始めている（金南ら, 2021; Lareau & Rao, 2020）。こうした潮流は今
後も続くだろう。
家庭はプライベートな空間であることから、そこに研究者が入り込み、観察
することが避けられてきたのは事実であろう。しかし、研究の目的によっては
家庭内の観察を実施することが不可欠な場合もある。それはどのような目的か。
また、家庭内に参与する際の具体的な方法とは何か。
本企画は家庭というフィールドの観察を行った研究者から話を聞く。それを
通して、これまで極めて重要でありながら顧みられることがなかった家庭という
フィールドへのアプローチの仕方が明らかになることが期待される。さらに、そ
こでの観察を通して明らかになった重要な発見についても議論される。
さらに、調査に協力した家族にもご登壇いただく。研究者が企画した研究に協
力者として参加するということはどのような経験なのか。研究者からの一方的な
見え方だけでなく、協力者からの研究者の見え方も同時に示すことにより、共同
的な知の構築が期待される。

●日時：2022年10月9日（日）　13時～17時
●場所：北海道大学　人文・社会科学総合教育研究棟　W410
（北海道札幌市北区北10条西7丁目）
アクセス　https://www.hokudai.ac.jp/bureau/property/hss/access/

●話題提供者（五十音順，敬称略）
鵜川貴子（公立中学校）
鵜川　護（香川大学教育学部附属高松小学校）
是永　論（立教大学）
志田未来（日本女子大学）
富田晃夫（株式会社ミサワホーム総合研究所）
伊藤　崇（北海道大学）
なお、志田未来氏のご報告は事前に撮影された動画で行われます。

●参加費：無料
参加を希望される方は、必ず下記のフォームよりお申し込みください。お申し込
みをされた方に、詳細についてご案内いたします。
https://forms.gle/9YuvYpL97152U4KK6
本研究会は、話題提供者が提示するデータの性質上、オンラインでの公開
は予定しておりませんので、あしからずご了承ください。新型コロナウィルス感染
防止のため、参加人数に上限を設ける場合があります。お早めのお申し込みを
お願いいたします。

●お問い合わせ先：伊藤崇（北海道大学）tito@edu.hokudai.ac.jp
発表概要等の詳細は，研究会サイト
（https://finnegans-tavern.com/labld/?p=836）
をご参照ください。

言語科学会第23回年次国際大会（JSLS2022）参加募集のお知らせ

大会日程：2022年9月24日（土）～　25日（日）

言語科学会 (JSLS: The Japanese Society for Language Sciences) では，第23回年次国際大会(JSLS2022) をvirtual conferenceとしてオンライン開催いたします。

今回はオンラインのため会員の方は無料で大会に参加できます。是非、この機会にJSLSの会員になって、年次大会にご参加ください。年会費は正会員6,000円、学生会員3,000円です。参加をご希望の方は９月９日(金)までに会員登録と会費の納入をお願いいたします。
なお、今年度の会費の納入がお済みでない方につきましても、９月９日(金)までに会費を納入していただきますようよろしくお願いいたします。

会員登録用のページ: https://jslsweb.sakura.ne.jp/wp/?page_id=138

９月１０日(土)の時点で会費の納入が確認できた方に、年次大会用のURLを送信いたします。送信日は9月21日を予定しております。

大会ホームページ：https://jslsconference.jpn.org/jsls2022/

I. 基調講演
1. William Snyder (University of Connecticut): “Children’s syntax: Insights from the time course of acquisition”
2. Nick Ellis (University of Michigan): “Second language learning of morphosyntax”

II. シンポジウム: CHILDESのこれから 【発表言語 英語】
Discussant: William Snyder (University of Connecticut)
Chair: Yasuhito Kido (Kyusyu International University)

登場者:
Masahiko Dansako (The University of Kitakyushu): “Syntactic position of nominative　subject in child Japanese”
Koichi Otaki (Chukyo University): “The Kaqchikel Child Language Corpus Project”
Yuko Otsuka (Sophia University): “Tongan Child Language Corpus Project”

言語科学会第23回国際年次大会
実行委員長: 狩野暁洋 (活水女子大学)
実行副委員長: 木戸康人 (九州国際大学)

問い合わせ先：jsls-conf@googlegroups.com

ことばの科学会オープンフォーラム2022

2022年10月16日 (日) 12:50~16:30
Zoomによるオンライン開催 | 参加無料（事前申込制）

テーマ「ヒトと言語の関係性」

【基調講演】13:00～14:15
■「身体性からみたヒトの脳と心の創発―『ことばの前のことば』をたどる―」
京都大学　明和政子

【シンポジウム】14:20〜16:30
■「ことばを覚えることと習うこと―意識と気づきの観点から―」
大阪公立大学　井狩幸男
■「『つまずく』学習者に関わる視点―『なぜ』への答えを求めて―」
武庫川女子大学　村上加代子
■「小学校英語がめざすもの―意味を中心としたことばとの出会いと気づき―」
関西学院大学　泉惠美子

参加申込ページ（申込締切9月30日）
https://forms.gle/okfFhzDoNgfG36rp8
・申込情報をこちらで確認の上、フォーラム2日前までにZoomミーティング情報をお送りします。
・2日前になってもミーティング情報が届かない場合は、迷惑メールフォルダをご確認ください。迷惑メールフォルダにも見当たらない場合は、下記事務局までお問い合わせください。

ことばの科学会事務局
HP：https://sites.google.com/site/kotobanokagaku/
事務局メールアドレス：kotobanokagaku@gmail.com
野村　潤

Call for Papers

第１言語としてのバイリンガリズム研究会(BiL1)では、新型コロナウイルス感染の推移、現状を踏まえて慎重に検討を進めた結果、10月に第25回研究会も「オンライン研究会」として開催することを決定いたしました。つきましては、本研究会の設立趣旨に沿った研究発表を募集しますので、奮ってご応募ください。（https://sites.google.com/view/bilingualism-as-a-1st-languageをご参照ください）

研究会日程：2022年10月9日（日）13:00～17:30　(予定)

[研究発表募集]
発表の形式は、(1)一般発表　または　(2)院生発表
の２種類です。一般発表は30分と質疑応答10分とし、院生発表は20分と質疑応答15分とします。いずれもオンラインでの口頭発表になります。発表方式の詳細は、募集締切後採択した研究発表者に案内します。

本研究会の目指すことの一つに、この分野の若手研究者育成を掲げていますので、院生発表の場合は、質疑応答の時間を多めに取っています。
使用言語は日本語を基本とします。なお、英語での発表を希望される方は、事務局までご相談ください。
研究発表の応募の締め切りは2022年8月20日
(土)です。メールでのみ受け付けますので、subjectに必ず「BiL1発表申し込み(一般発表または院生発表)」と明記して下記情報をお送りください。9月上旬をめどに審査結果をメールでお知らせします。

[送付内容]
(1) 発表形式：一般発表か院生発表
(2) 発表内容：個人研究か共同研究
(3) 発表タイトル：
(4) 発表者（所属先）: 共同研究の場合は代表者のみご記載ください
(5) 連絡先e-mailアドレス：
(6) 発表概要：500字以内で発表の意図や内容を具体的にお書きください。

発表に応募された方には、受付確認のメールをお送ります。数日中に受付確認メールが来ない場合は、事務局にお問い合わせください。

[送付先] BiL1事務局BiL1kenkyukai[@]gmail.com（[ ] を除いたものがアドレスです）

JSPS特別推進研究「アジアと欧米：コミュニケーションの文化差から言語の獲得過程を解明する」
共催：MEXT新学術領域「共創的コミュニケーションのための言語進化」

Mini-symposium on paths to word meaning #1
“Continuities in children’s prelinguistic and linguistic communication”
<オンデマンド配信＞

講演者： Michael Tomasello（Max Planck Institute/Duke University）
コメンテーター： 岡ノ谷 一夫（帝京大学）、小林 春美（東京電機大学）
ホスト： 馬塚 れい子（理研CBS）

公開期間：7月21日(木)～7月28日(木)
言語：英語
詳細：JEWELプロジェクトのサイト内イベントより
https://lang-dev-lab.brain.riken.jp/jewel/event/
登録：https://krs2.riken.jp/m/jewel_sympo_ondemand
連絡先：llds.cbs@riken.jp

「Boping Yuan氏講演会 & J-SLA初夏の研修会」

日時：6月18日 (土)  10:00 ~ 17:00

場所：中央大学多摩キャンパス   3号館高層棟　3351教室 ＆ Zoomでのリアルタイム配信

参加費：J-SLA会員 — 無料　  非会員 — 1,000円

[申込み・参加費に関して]

参加をご希望の方は、会員・非会員に関わらず6月10日までに以下のリンクからお申し込みください。

https://forms.gle/qzUJNresHUS7jyh39

J-SLA会員として参加するためには，6月10日までに2022年度の会費をお支払いください。

年会費の支払いに関しては，以下のリンクをご覧ください。

https://www.j-sla.org/inquiry

Boping Yuan氏講演会 [10:00 ~ 11:30]

“Categorization of cues in the input and their implications for L2 acquisition”

Abstract:

Cues in the target language input are crucial for triggering all

necessary feature reconfigurations in L2 grammars. However, cues

necessary for L2 feature reconfiguration may vary with regard to their

robustness and detectability in the input. The main question asked in

this talk is to what extent different types of cues in the input can

affect the success, failure, indeterminacy or delay in the acquisition

of certain linguistic features in L2. Attempts are made in the talk to

categorize cues in the input into different types on the basis of

their saliency and robustness, and they are labelled as macro-cues,

micro-cues, nano-cues. In addition, the case of no cue in the input is

discussed as well.

J-SLA 総会　[12:15 ~ 12:45]

J-SLA 初夏の研修会 [13:00 ~ 17:00]

John Matthews (Chuo University)

“Why L2 phonology is different: Sounds of language and sounds of speech in SLA”

Mariko Nakayama (Tohoku University)

“Phonology and bilingualism: Experimental psycholinguistics approach”

Mariko Kondo (Waseda University)

“Japanese accented English: Characteristics, misconceptions and how

big a problem is it really?”

Isao Ueda (Nagoya University of Foreign Studies)

“The last hurdle in English phonological acquisition: The placement of

nuclear stress”

お問い合わせ:

J-SLA 事務局 (中京大学 大滝 宏一: otaki@lets.chukyo-u.ac.jp)