国内外の第一線でご活躍の第二言語習得関連の研究者を招待し、国際シンポジウムを開催します。Japan Second Language Acquisition Research Forum (JSLARF)とESRC(Link)の共催です。

 様々な理論的・実証的アプローチから、第二言語習得研究の最前線についての２日間の講演に加えて、博士課程在籍中の院生のショットガン発表大会および大学院生および若手研究者向けのラウンドテーブルも行います。

· 開催日時：2020年10月3日（土）10:00 – 16:20 および 10月4日（日）9:00 – 14:35

· 会場：ウェブ会議システムZOOM上で実施　（参加登録をされた方には、前日にURL及びパスワードをお送りします）

· 参加費：無料

· 使用言語：英語

· 参加申し込み・プログラム詳細：シンポジウムのウェブサイトのLink  をご覧ください。

登壇予定者

October 3rd (Sat)

1.     Yuko Goto Butler (The University of Pennsylvania): Digital gaming and young L2 learning

2.     Shuhei Kadota (Kwansei Gakuin University): Exploring the input effect of shadowing training in L2 acquisition

3.     Yuichi Suzuki (Kanagawa University) & Hyenjeong Jeong (Tohoku University): The neural foundations of explicit and implicit knowledge

4.     Nobuhiro Kamiya(Gunma Prefectural Women’s University): What do mismatching gestures teach us?

5.     Kyoko Motobayashi (Ochanomizu University): Mobility, identity, and the social turn in applied linguistics

6.     Miyuki Sasaki (Waseda University): Investigating L2 writing development: What lies ahead and beyond

7.     Natsuko Shintani (Kansai University): Comparing task-based language teaching and traditional instruction

October 4th (Sun)

Round Table: Getting published in peer-reviewed international SLA journals: Tips for graduate students and early career researchers

1.     Junya Fukuta (Chuo University): Getting published in international journals in PhD Program in Japan

2.     Aki Tsunemoto (Concordia University): Getting published in international journals in PhD Program in North America

3.     Shungo Suzuki (Lancaster University): What I wish I knew when I started my PhD in the UK

Talks

1.     Takumi Uchihara (University of Western Ontario): To what extent does mode of input affect the learning of pronunciation of second language words?

2.     Ryo Nitta (Rikkyo University): Understanding learner agency from a complex dynamic systems perspective

3.     Wataru Suzuki (Miyagi University of Education): Languaging: Theory, research, and pedagogy

4.     Kazuya Saito (UCL) & Adam Tinery (Birkbeck): Having a good ear as a foundation of second language acquisition

本シンポジウムは、英国・日本の２国間グラントの支援を受けています [Link])。  

ご多忙の時期とは存じますが、多くの方にご参加いただければ幸いです。